Para onde foram as mobilizações pela educação pública?

Dentro da lógica neoliberal, a escola pública básica é o símbolo do fracasso. Ela tem que ser de baixa qualidade porque é inerente ao capitalismo a ideia de que o que é bom deve ser pago. A qualidade deve ser paga. Trata-se de um raciocínio meritocrático. O indivíduo que enriquece acha que tem o direito de ter o que a sociedade produz de melhor sempre em comparação ao seu alter ego forjado por essa economia política, isto é, aquele que não ascendeu socialmente. Este não merece nada e deve, portanto, se contentar com o precário. Assim, de acordo com essa lógica, não pode haver uma escola igual para todos. O próprio pobre interiorizou a ideia de que merece o que tem: a escola pública precarizada. E, se por uma circunstância qualquer, ampliar a sua renda, ele colocará seu filho numa escola privada, reconhecida como a de qualidade.